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主题: 我们一起来读《蛙》???

  • 未名
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论坛管理员论坛元老
  • 阅读:882
  • 回复:7
  • 发表于:2012/10/16 9:24:16
  • 来自:贵州
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我们一起来读《蛙》?
——未名提议

      《蛙》的中心词是“计划生育”,但这只是表象理解。在这表象背后,隐藏着的是莫言对生命的由衷敬畏和顶礼膜拜。 


  《蛙》是一部写实主义作品,它真实地反映了计划生育国策当年在山东高密东北乡的艰难推行过程。万心矛盾地拥有着两种身份:一种是乡村医生,一生接生婴儿近万名,人称“送子娘娘”;另一种是坚决执行计划生育国策的计生干部,人又称之“杀人妖魔”。对于万心来说,却必须做到统一,她的一生因而活在无法逃脱的极度矛盾和痛苦之中。读《蛙》,读者会时时感到残酷:一是小说情节和人物命运的残酷,另一是莫言客观冷静地书写他人灵魂深处极致痛苦的残酷。 

  高密东北乡不仅仅是故事发生地,而且是一个泛指意义上的区域。在计生国策推行之初,中国有无数个东北乡,万心这样的计生干部也有许多个。莫言的书写因而有着广泛的代表意义和现实意义。 

  《蛙》里的一切无不指向“生命”二字,主要人物的名字、故事情节,甚至刊物的名称都在为生命鸣唱。这一切寓言式以及象征式的经营手法,把小说推向一个更高的层次,也即观照生命、歌赞生命、敬畏生命。 

  世人对莫言的作品且褒且贬,褒的多是其巧妙的构思,贬的是其语言不加节制。《蛙》则一反常态,语言干干净净,很少旁枝逸出。《蛙》的写作匠心独运,5个章节分别由4封长信和一部9幕话剧组成。写信式的讲述不仅方便了莫言的写作,也接近了时空的距离以及作者与读者的距离。话剧则是对信件部分另一种角度的重新叙述和有效补充,它把莫言对生命的敬畏与膜拜情结向更纵深处推进,整部小说也因之更加富有意味和张力。
  
  • 漂泊
监察巡核论坛元老
  • 发表于:2012/10/16 18:13:32
  • 来自:贵州
  1. 沙发
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     确实值得细读。
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实实在在的活着,做实实在在的事。
  
  • 未名
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论坛管理员论坛元老
  • 发表于:2012/10/16 21:23:02
  • 来自:贵州
  1. 板凳
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可不可以组织齐读?
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  • 未名
楼主回复
论坛管理员论坛元老
  • 发表于:2012/10/16 21:23:29
  • 来自:贵州
  1. 3楼
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“齐读”
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  • 雨丝
超级版主论坛元老
  • 发表于:2012/10/16 22:00:22
  • 来自:贵州
  1. 4楼
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回复  3楼(未名)的帖子
         赞成,我们正好想听取“蛙”声一片!

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自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁!
  • 荣儿
  • 发表于:2012/10/16 22:01:18
  • 来自:贵州
  1. 5楼
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      齐读?坐在教室里读啊?没教室了嘛
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  • 荣儿
  • 发表于:2012/10/16 22:01:55
  • 来自:贵州
  1. 6楼
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        我没读过,不大懂的,要老师教啊
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  • 荣儿
  • 发表于:2012/10/16 22:02:58
  • 来自:贵州
  1. 7楼
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  3. 只看该作者
        余华的小说倒是听老师讲过,读过,但莫言的小说就听得少。什么都不懂,怎么读?你教我们?
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